Pelaksanaan Kokurikuler Sekolah Ramah Lingkungan di SMPN 1 Sumedang melalui Aktivitas Diskusi tentang Mengenali Penyakit Menular dan Penyakit Menular Disekolah

Dokumentasi Humas SMPN 1 Sumedang (Kokurikuler Sekolah Ramah Lingkunagn)

SMPN 1 Sumedang terus mengembangkan program Sekolah Ramah Lingkungan melalui berbagai kegiatan yang melibatkan peserta didik secara aktif. Salah satu bentuk pelaksanaannya adalah kegiatan kokurikuler yang mengintegrasikan pembelajaran dengan pembiasaan hidup bersih, sehat, dan peduli terhadap lingkungan sekolah.

Pada Rabu, 26 Agustus 2026, peserta didik mengikuti Aktivitas 1 dan Ativitas 2 dengan durasi 3 JP dengan tema “Ayo, Kenali Penyakit Menular!” Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk diskusi kelompok sebagai tahap memahami pentingnya kesehatan diri dan kebersihan lingkungan.

Kegiatan ini bertujuan agar peserta didik mampu memahami pengertian penyakit menular serta mengenali berbagai contoh penyakit menular yang sering terjadi pada usia sekolah. Selain itu, peserta didik diarahkan untuk memahami hubungan antara kebersihan diri, kebersihan lingkungan, dan kesehatan.

Melalui kegiatan diskusi, peserta didik diharapkan tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga mampu membangun kesadaran dan tanggung jawab untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari.

Pelaksanaan Kegiatan

Dokumentasi Humas SMPN 1 Sumedang (Pembagian Kelompok & Diskusi)

Kegiatan diawali dengan pembentukan kelompok yang terdiri atas 3–4 orang peserta didik. Setiap kelompok menyiapkan alat tulis, kertas karton, dan spidol berwarna sebagai media untuk mencatat serta menyajikan hasil pemikiran kelompok.

Guru memberikan pertanyaan pemantik yang berkaitan dengan pengalaman dan kebiasaan peserta didik, antara lain mengenai pemahaman tentang kebersihan diri, waktu mencuci tangan, pengalaman mengalami penyakit seperti flu, batuk, pilek, atau diare, serta kebiasaan menjaga kebersihan yang masih sulit dilakukan secara rutin.

Peserta didik kemudian melakukan curah pendapat dan diskusi bersama anggota kelompok. Mereka saling menyampaikan pengalaman, pengetahuan, dan pendapat mengenai cara penyakit menular dari satu orang kepada orang lain serta faktor-faktor yang dapat meningkatkan risiko penularan.

Hasil diskusi dituliskan pada kertas karton. Setelah selesai, setiap kelompok menempelkan hasil pekerjaannya pada sudut-sudut ruang kelas. Peserta didik kemudian diajak berkeliling untuk membaca dan mengamati hasil pekerjaan kelompok lain. Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk saling belajar, membandingkan pendapat, dan memperluas pemahaman.

Materi yang Dipelajari

Dokumentasi Humas SMPN 1 Sumedang (pembahasan materi melaui diskusi)

Dalam kegiatan ini peserta didik dikenalkan dengan konsep penyakit menular, yaitu penyakit yang dapat berpindah dari satu orang kepada orang lain. Penyakit menular dapat disebabkan oleh berbagai mikroorganisme, seperti virus, bakteri, maupun parasit.

Contoh penyakit yang sering terjadi pada usia sekolah antara lain flu, batuk, pilek, diare, penyakit kulit, cacingan, dan demam berdarah. Penularan dapat terjadi melalui udara, kontak langsung, makanan atau minuman yang tidak bersih, serta lingkungan yang kurang terjaga kebersihannya.

Pemahaman tersebut menjadi bagian penting dalam membangun budaya Sekolah Ramah Lingkungan, karena lingkungan sekolah yang bersih dan sehat dapat mendukung kesehatan serta kenyamanan seluruh warga sekolah.

Nilai-Nilai Sekolah Ramah Lingkungan

Dokumentasi Humas SMPN 1 Sumedang (diskusi dalam kelompok)

Pelaksanaan kegiatan kokurikuler ini tidak hanya berorientasi pada pengetahuan mengenai penyakit menular, tetapi juga menanamkan beberapa karakter penting pada peserta didik, antara lain:

1. Peduli lingkungan, dengan memahami pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
2. Peduli kesehatan, melalui penerapan kebiasaan hidup bersih dan sehat.
3. Tanggung jawab, dengan menjaga kebersihan diri dan lingkungan sebagai tanggung jawab bersama.
4. Gotong royong, melalui kegiatan diskusi dan kerja kelompok.
5. Bernalar kritis, dengan menganalisis penyebab dan cara pencegahan penyakit menular.
6. Kemandirian, melalui pembiasaan menjaga kebersihan diri tanpa harus selalu diingatkan.

Dampak Positif Kegiatan

Dokumentasi Humas SMPN 1 Sumedang (diskusi dalam kelompok)

Kegiatan diskusi memberikan pengalaman belajar yang lebih kontekstual bagi peserta didik. Mereka tidak hanya membaca materi, tetapi juga menghubungkannya dengan kondisi dan kebiasaan yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari.

Melalui aktivitas ini, peserta didik diharapkan semakin memahami bahwa menjaga kebersihan bukan hanya untuk kepentingan pribadi, tetapi juga merupakan bentuk kepedulian terhadap orang lain. Kebiasaan sederhana seperti mencuci tangan dengan benar, menjaga kebersihan kelas, membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan fasilitas sekolah, serta menerapkan pola hidup sehat dapat membantu menciptakan lingkungan sekolah yang sehat dan nyaman.

Penutup

Dokumentasi Humas SMPN 1 Sumedang (Refleksi dan Penilaian Antar Teman)

Pelaksanaan Kokurikuler Sekolah Ramah Lingkungan di SMPN 1 Sumedang melalui Aktivitas 1 selama 3 JP pada Rabu, 26 Agustus 2026, menjadi salah satu upaya nyata dalam membangun kesadaran peserta didik terhadap pentingnya kesehatan dan kebersihan lingkungan.

Melalui metode diskusi, curah pendapat, kerja kelompok, dan berbagi hasil pemikiran, peserta didik dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan menjadi bagian dari pembiasaan berkelanjutan sehingga budaya hidup bersih, sehat, peduli lingkungan, dan bertanggung jawab semakin melekat dalam kehidupan seluruh warga SMPN 1 Sumedang.

Dengan demikian, Sekolah Ramah Lingkungan bukan sekadar program, tetapi menjadi budaya bersama yang diwujudkan melalui perilaku nyata peserta didik setiap hari.

DOKUMENTASI AKTIVITAS 1 AYO KENALI PENYAKIT MENULAR 

DOUKUMENTASI AKTIVITAS 2 AYO KENALI PENYAKIT MENULAR DISEKOLAH