Sosialisasi Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) di Sekolah, Hati-Hati dengan Kebiasaan Malas Cuci Tangan Dapat Menyebabkan Hepatitis Akut

 

Sosialisasi Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) di Sekolah, Hati-Hati dengan Kebiasaan Malas Cuci Tangan Dapat Menyebabkan Hepatitis Akut

Yenti Sofiyanti, S.Pd.,M.M.

 

Para pakar telah mengungkapkan bahwa ada banyak faktor yang diduga dapat meningkatkan risiko terjadinya penyakit hepatitis akut pada anak-anak. Salah satu faktor tersebut adalah kebiasaan malas mencuci tangan.

Dr. Muhammad Fajri Adda'i, seorang dokter relawan dalam penanganan COVID-19 di Indonesia, telah menyatakan bahwa kurangnya disiplin dalam menjaga kebersihan dapat memicu timbulnya kasus hepatitis akut di lingkungan sekolah dan kampus.

Oleh karena itu, Dr. Fajri mendorong seluruh masyarakat untuk selalu menjaga kebersihan tangan, terutama sebelum makan, setelah beraktivitas di luar rumah, dan setelah menggunakan toilet. Hal ini penting karena virus bisa berada di tangan atau makanan, yang dapat menyebabkan timbulnya hepatitis akut.

Faktor Penyebab Lain yang Perlu Diwaspadai

Selain kebiasaan malas mencuci tangan, hepatitis akut juga dapat disebabkan oleh beberapa faktor lainnya. Salah satunya adalah ketidakjagaan kebersihan makanan. Hepatitis umumnya disebarkan melalui makanan yang telah terkontaminasi atau melalui jalur oral. Selain itu, menjaga jarak dan menghindari pertemuan dengan orang yang sakit juga penting. Seperti halnya dalam pandemi COVID-19, pertemuan dapat dilakukan secara virtual.

Penularan penyakit hepatitis akut diduga terjadi melalui saluran pencernaan dan pernapasan pada anak-anak. Oleh karena itu, orang tua perlu meningkatkan kewaspadaan dan mengambil langkah-langkah pencegahan yang tepat.

Langkah-langkah Pencegahan Hepatitis Akut

Pencegahan hepatitis akut terutama berkaitan dengan disiplin dalam menerapkan protokol kesehatan, terutama pada anak-anak yang berusia di bawah 6 tahun yang lebih rentan terhadap penyakit ini. Selain menjaga kebiasaan mencuci tangan, sebaiknya anak-anak juga diajarkan untuk menggunakan masker, terutama saat beraktivitas di luar rumah.

Orang tua sebaiknya menunda kegiatan anak di tempat umum yang banyak dikunjungi orang, seperti kolam renang, taman bermain, atau area publik lainnya. Penularan mudah terjadi melalui kontak fisik dengan benda yang telah terkontaminasi di tempat tersebut. Hindari pula kunjungan ke rumah sakit atau menjenguk orang sakit, karena hal ini dapat meningkatkan risiko penularan.

Selain itu, orang tua juga harus memastikan bahwa anak-anak tidak berbagi barang pribadi dengan anak lain atau orang lain. Ini termasuk peralatan makan, alat tulis, pakaian, handuk, peralatan mandi, sepatu, dan tempat tidur. Karena penularan juga dapat terjadi melalui pertukaran barang.

Diduga Disebabkan oleh Adenovirus

Menteri Kesehatan RI, Budi Gunadi Sadikin, mengatakan bahwa hepatitis akut diduga disebabkan oleh infeksi virus jenis Adenovirus strain 41. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) mengatakan bahwa Adenovirus adalah patogen umum yang menjadi penyebab utama infeksi saluran pencernaan dengan gejala yang bervariasi.

Gejala yang sering muncul pada seseorang yang terinfeksi Adenovirus meliputi pilek, diare, dan muntah. Komplikasi langka yang berkembang dari infeksi virus ini diduga menjadi penyebab hepatitis akut.

Adenovirus umumnya ditularkan melalui kontak fisik dengan permukaan yang terkontaminasi atau melalui udara. Orang yang didiagnosis dengan hepatitis akut biasanya mengalami gangguan pencernaan seperti nyeri perut, muntah, dan diare.

Jika Anda mengalami gejala yang mirip dengan flu, disarankan untuk tetap melakukan pemeriksaan kesehatan. Anda dapat menggunakan aplikasi Halodoc untuk memudahkan proses pemesanan di rumah sakit terdekat. Deteksi dini dapat membantu Anda mendapatkan perawatan yang lebih tepat waktu, sehingga risiko komplikasi dapat diminimalkan.

LITERASI NUMERASI UNTUK MENUMBUHKAN KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN DAN DEMI TERWUJUDNYA PROFIL PELAJAR PANCASILA

 

LITERASI NUMERASI UNTUK MENUMBUHKAN  

KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN DAN DEMI TERWUJUDNYA

PROFIL PELAJAR PANCASILA

 (Tuty Yuliawati Wachyar, M.Pd.)

Istilah numerasi sering dikaitkan dengan matematika, apa hubungannya? Selama ini banyak yang beranggapan bahwa matematika adalah ilmu yang abstrak dan sehingga pada akhirnya banyak materi matematika digunakan hanya untuk mengasah kemampuan berpikir untuk menyelesaiakan soal-soal. Jika seperti ini lalu apa manfaat pelajaran matematika dalam kehidupan, lalu bagaimana pula dengan tujuan Pendidikan kita yang hendak mewujudkan profil pelajar Pancasila untuk peserta didiknya. Hal inilah yang menjadi tugas guru untuk dapat mendekatkan matematika dan kebermanfaatannya bagi kehidupan, salah satunya adalah melalui literasi numerasi yaitu suatu Kemampuan ditunjukan  melalui kecakapan menggunakan keterampilan matematika secara praktis untuk memenuhi tuntutan kehidupan.

Sebuah konteks perlu dipersiapkan, konteks yang update  dan dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa tentu akan lebih mudah bagi siswa untuk memahaminya, semisal sebuah konteks yang berjudul “ BAHAYA SAMPAH BAGI BUMI”. Konteks ini menyajikan sebuah diagram batang yang berisi mengenai jenis sampah dan lamanya  terurai oleh bumi seperti pada gambar di bawah ini :

 

             Sumber : https://www.bbc.com/indonesia/majalah-42309772

 

Melalui diagram batang ini peserta didik diharapkan dapat:

1.      Memahami cara membaca dan dapat menarik kesimpulan dari hasil membaca diagram

2.      Memahami alasan sampah plastik lama terurai( menghilang)

3.      mengidentifikasi bahaya sampah plastic terhadap bumi

4.      Mengidentifikasi prilaku-prilaku peserta didik dalam menyumbangkan sampah bagi bumi

5.      mengetahui perubahan sikap yang mereka akan lakukan setelah memahami permasalahan yang disajikan

Dari langkah-langkah yang tersebut di atas maka pertama peserta didik dapat mengetahui bahwa sampah yang mereka hasilkan (terutama stryrofoam, kaleng almunium, botol plastic) membutuhkan waktu lama untuk terurai samapi dengan hilang, hal dikarenakan dari sifat plastic dan kaleng itu sendiri. Sampah plastic itu sendiri merupakan merupakan potongan-potongan plastik yang amat kecil, yang tertahan di bawah permukaan laut, sebuah fenomena yang dikenal sebagai sup plastik. Lalu karenasejumlah  plastic itu dibuat agar  kuat sehingga sampah plastic pun butuh waktu bertahun-tahun lamanya, demikian pun dengan sampah lainnya.

Kemudian apa bahaya sampah plastik? sampah plastik  sangat berbahaya, jika sampah tersebut terbuang ke laut maka hewan-hewan laut akan terperangkap, kemudian bisa juga hewan laut memakannya, sementara sampah tersebut memiliki zat kimia yang berbahaya, begitupun juga sampah plastik akan menyebabklan polusi air, polusi tanah, hal ini akan merusak ekosistem baik itu dilaut dan tanah, dan jika dibakar maka asap hasil pembakarannya akan menyebabkan polusi udara yang berbahay bagi pernafasan. Selain itu sampah plastic yang dibuang ke saluran air akan menghambat saluran air san menyebabkan banjir .

Peserta didik adalah penyumbang sampah plastik, hal ini bisa diidentifikasi dari prilaku peserta didik yang membeli makanan atau minuman berkemasan yang mereka lakukan setiap hari. Dari sini ajak peserta didik untuk memahami sebuah perumpaan jika satu orang menghasilkan sampah plastic sebanyak 3 buah dalam sehari lalu berapa jumlahnya jika seribu siswa disekolah melakukan hal yang sama sebanyak apa sampah yang dihasilkan sehari, seminggu, setahun, dan seterusnya.

Melalui pemikiran di atas diharapkan peserta didik menjadi memiliki kepedulian terhadap lingkungan yang mereka wujudkan dalam langkah nyata semisal mereka bertekad mengurangi sampah plastic dengan membawa tumbler untuk air minum, kemudian membawa bekal makanan menggunakan misting, ataupun dapat membawa totebag agar bebas dari kantong keresek, tentunya upaya-upaya yang bisa dilakukan banyak. Hal terpenting adalah adanya komitmen Bersama untuk peduli lingkungan.

Dapat disimpulkan bahwa literasi numerasi dalam pembelajaran matematika pada bab menyajikan data melalui diagram batang yang disajikan dalam konteks nyata yang dekat dengan kehidupan anak dapat memberikan pembelajaran bermakna bagi siswa yaitu memberikan pembelajaran bagi peserta didik untuk  memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan hal ini sesuai dengan dimensi pertama profil pelajar Pancasila yaitu beriman dan bertakwa terhadap Tuhan yang Esa dan beraklak mulia.

Semarakkan Hari Pramuka ke- 62, Inilah Inspirasi 10 Puisi Pendek yang Penuh Semangat dan Menginspirasi

 

Semarakkan Hari Pramuka ke- 62, Inilah Inspirasi 10 Puisi Pendek yang Penuh Semangat dan Menginspirasi

 

Dokumentasi : Humas SMPN 1 Sumedang 

Deskripsi Singkat: Temukan makna dan semangat yang menginspirasi dalam 10 puisi pendek, dibuat khusus untuk merayakan Hari Pramuka. Mari rasakan sentuhan kehangatan dan inspirasi yang mengalir dalam setiap kata, mengajak generasi muda pramuka merayakan semangat kebersamaan.

Keyword SEO Friendly: puisi hari pramuka, puisi pendek, semangat pramuka, kebersamaan, inspirasi pramuka

Pada setiap 14 Agustus, jutaan anggota pramuka di seluruh Indonesia merayakan Hari Pramuka sebagai momen istimewa.

Momen ini mengingatkan tentang semangat kepanduan dan persaudaraan, serta mengingatkan kita akan perjalanan pramuka yang diilhami oleh Robert Baden-Powell sebagai Bapak Pramuka (Pandu) Sedunia, sedangkan Sri Sultan Hamengkubuwono IX dikenal sebagai Bapak Pramuka Indonesia.

Tidak ada cara yang lebih baik untuk merayakan semangat ini selain melalui puisi-puisi pendek yang sarat dengan makna dan kehangatan. Berikut adalah kumpulan spesial dari sepuluh puisi pendek yang menggelorakan semangat pramuka:

1.    Semangat Terangi Setiap Jejak

 

Di alam luas, semangat kita membawa,

Prinsip pramuka menjadi pemandu setia.

Tali persaudaraan, tak tergoyahkan,

Hari Pramuka, semangat kita nyatakan.

 

2. Persahabatan, Api Tak Kunjung Padam

 

Dalam persahabatan, kita bersatu hati,

Api persaudaraan menyala, tak akan padam.

Suka duka kita bagikan dengan setia,

Hari Pramuka, persahabatan kita rayakan.

 

3. Cita-cita Negeri dalam Setiap Langkah

 

Seragam cokelat, simbol bakti pada bangsa,

Cita-cita terpatri kuat dalam hati.

Dengan kepanduan, kami setia berbakti,

Hari Pramuka, negeri kita perjuangkan.

 

4. Jejak Sang Pendiri, Cermin Kepanduan

 

Jejak Sultan Hamengku Buwono IX, kami ikuti dengan bangga,

Pedoman dalam perjalanan yang kami tempuh.

Tangan berjabat, persaudaraan kita pupuk,

Hari Pramuka, semangatmu kami junjung tinggi.

 

5. Bendera Merah Putih, Tanda Persatuan

 

Bendera merah putih berkibar anggun,

Lambang persahabatan yang abadi.

Kami pramuka, cinta tanah air tak terpisahkan,

Hari Pramuka, persatuan kita rayakan.

 

6. Doa dan Semangat di Bawah Langit Terbuka

 

Di bawah langit biru, kita berkumpul,

Doa dan semangat menyala dalam jiwa.

Kami pramuka, siap berjuang dan berbakti,

Untuk masa depan, negeri tercinta.

 

7. Cahaya Kebijaksanaan Mengarahkan Langkah

 

Seperti bintang yang bersinar di malam gelap,

Kebijaksanaan pramuka menjadi panduan.

Belajar, berkarya, dan berbuat dengan tekun,

Hari Pramuka, cahayamu menerangi kami.

 

 

8. Persaudaraan Abadi di Setiap Waktu

 

Berganti tahun, persaudaraan tetap teguh,

Tali batin tak terkoyak oleh waktu.

Dalam suka dan duka, kita berjalan bersama,

Hari Pramuka, semangat persaudaraan kita rayakan.

 

9. Petualangan Membawa Impian Menjadi Kenyataan

 

Pramuka bagai Guru, sebagai   pahlawan tanpa tanda jasa,

Petualangan adalah cerita setiap langkah.

Dengan semangat tak terbatas, kita melangkah,

Hari Pramuka, semangat ini kita rayakan.

 

10. Hati Bersatu dalam Persaudaraan

 

Hari Pramuka tiba, hati kita bersatu,

Sejati pramuka, cinta dan cita menyatu.

Dalam petualangan dan perjuangan, kita kuat,

Persaudaraan abadi, kita rayakan dengan bahagia.

 

Semangat pramuka adalah dian yang terus menyala. Di setiap langkah, di setiap perjalanan, semangat ini tetap menginspirasi.

Melalui puisi-puisi pendek ini, mari kita merayakan Hari Pramuka dengan semangat dan kehangatan, menghormati dedikasi para pahlawan tanpa tanda jasa, serta mengilhami generasi muda untuk terus berkontribusi bagi tanah air dan sesama